一、「教師授課著作權錦囊」取得路徑為https://www.tipo.gov.tw/ct.asp?xItem=206960&ctNode=6987&mp=1，歡迎下載利用。

二、近年來因科技進步，課堂教學素材多元化，教師在學校授課或製作教學教材時，除了因教學需要而影印他人的書籍、文章外，亦時有涉及其他之著作利用行為，例如：在課堂上播放音樂、影片或轉貼圖片、將檔案上傳網站等，將涉及「重製」、「公開演出」、「公開上映」及「公開傳輸」等著作利用行為，除有符合著作權法第44條至第65條規定之合理使用情形外，皆應事先取得著作財產權人之同意或授權，始得為之。

三、著作權法針對學校教師為授課之合理使用範圍限於課堂上「重製」之利用行為，第46條規定「依法設立之各級學校及其擔任教學之人，為學校授課需要，在合理範圍內，得重製他人已公開發表之著作。」至於何謂「合理範圍」？法律並無明確的數量規定，通常而言，必須與教師上課的課程內容相關，且依照著作之種類、用途及重製之質、量，不得有害著作財產權人的利益。例如：上英文課時，影印1篇英文報紙報導當講義供學生練習。

四、除上述之利用行為可主張合理使用他人著作外，其他教師授課之利用行為，僅能個案上依著作權法第65條第2項各款規定情事進行判斷，例如將上課之講義(他人著作)上傳網路等「公開傳輸」之行為，因網路傳輸會擴大利用情形，將對著作財產權人之權益造成重大影響，故得主張合理使用的空間實為有限。

五、適值防疫期間，為利學生學習，彈性授課方式如採線上教學，其相關上傳資料仍應符合著作權法之規定；老師對於教材上網如有著作權疑慮，可就近向校內「智慧財產權諮詢窗口」洽詢。